Burundi / Education : Rumonge, dernière en 2016, et 7ème en 2017 ( Photo : ABP 2017)

Burundi / Education : Rumonge, dernière en 2016, et 7ème en 2017

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Burundi / Education : Rumonge, dernière en 2016, et 7ème en 2017 ( Photo : ABP 2017)

Burundi / Education : Rumonge, dernière en 2016, et 7ème en 2017 ( Photo : ABP 2017)

EDUCATION – La province Rumonge s’est classée 7ème sur 18 provinces au niveau national en 2016-2017, contre la dernière place en 2015-2016.

A Rumonge, jeudi 28 septembre 2017, M. Bigirimana Juvénal, gouverneur de la province Rumonge, accompagné de M. Sabushimike Adrien, Directeur provincial de l’enseignement (DPE) , a organisé une réunion rassemblant tous les acteurs éducatifs de sa province ( Directeurs communaux de l’enseignement, Directeurs des établissements scolaires, et Syndicats des enseignants ) et présentant le bilan chiffré des résultats de l’année scolaire 2016-2017 :

1/ Le taux de réussite à l’Ecole Fondamentale (ECOFO) est de 71% ;
2/ Le taux de réussite au post-fondamentale est de 61% ;
3/ 86% des élèves en terminale ont reçu leurs diplômes ;
4/ 74% des élèves en 9ème année ont réussi.
5/ La province Rumonge s’est classée 7ème ( sur les 18 provinces du Burundi ) au niveau national en 2016-2017 ( En 2015-2016, Rumonge était dernière ) ;
6/ La commune Buyengero est classée 3ème ( sur 119 communes du Burundi ) au niveau national en 2016-2017 ( En 2015-2016, elle était classée 114ème ) ;
7/ 8784 élèves ont abandonné l’Ecole Fondamentale en 2016-2017 ;
8/ 1171 élèves ont abandonné au post fondamentale en 2016-2017 ;
9/ 162 filles sont tombés enceintes à l’Ecole fondamentale en 2016-2017 ;
et 52 filles ont contracté des grossesses non désirées au post fondamentale en 2016-2017.

Au Burundi, cette réunion avait pour objectif d’évaluer ces chiffres du secteur de l’éducation à Rumonge et de préparer des actions concrètes afin de résoudre les problèmes rencontrés et espérer rafler les 3 premières places en 2017-2018.
Autrefois, en Afrique, comme au Burundi en particulier, les jeunes en âge d’être adulte ( vers 14 ans ) étaient initiés dans une des 4 corporations socioéconomiques existantes, c’est à dire 1/ celle des Producteurs de l’Etat ( HUTU ) , 2/ celles des gestionnaires de l’Etat (TUTSI) , 3/ celles des savants de l’Etat (TWA) , et 4/ celle de l’institution de Etat – Royaume ou Empire ( Un Empire est une République ) (UMWAMI – le ROI ). Tout comme dans notre UNIVERS, les 4 pointes de la Croix du Sud ( inséparables et complémentaires pour faire la croix – l’Unicité ), ces 4 corporations symbolisaient l’harmonie ou la cohérence  entre le système éducatif et le système économique de l’ETAT. Ces corporations initiaient, éduquaient, formaient et donnaient un métier aux Jeunes.

DAM, NY, AGNEWS, http://burundi-agnews.org, le lundi 2 octobre 2017

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